A educação psicomotora deve ser considerada como uma educação de base na escola elementar.Ela condensa todas as aprendizagens Pré escolares e escolares,essas não podem ser conduzidas se a criança nao tiver conseguido conscientizar seu corpo ,lateralizar-se ,situar se no espaço ,controlar o tempo ,se não tiver adquirido uma habilidade sufiiciente e uma coordenação de seus gestos e movimentos.
O melhor meio de ajudar a criança é faze-la sentir,perceber o seu corpo como um todo,em busca da percepção global do esquema corporal,em movimento ou em posição estática,em relação ao mundo exterior,ao espaço e aos objetos ao seu redor.São atividades simples que desenvolvem a percepção como um todo na criança,cito algumas:
Andar em cima da corda(equilíbrio),pular bambolês, passar por debaixo de obstáculos,correr,saltar,andar (batendo palmas,pés,andar para trás),lateralidade;etc.
Quado o educador tiver se conscientizado de que essa educação pelo movimento é uma peça mestra do edifício pedagógico que permite a criança resolver mais facilmente os problemas atuais de sua escolaridade e a preparar por outro lado á sua existência futura de adulto,essa atividade não ficará mais relegada a segundo plano.Maria da Conceição Veiga de Miranda,CEIM¨Elza Moreira Lopes¨.
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